El ejercicio docente enfrenta hoy profundos cambios culturales que exigen nuevas miradas sobre el aprendizaje y el desarrollo. Este libro, elaborado por académicos del Departamento de Aprendizaje y Desarrollo de la Facultad de Educación UC, invita a potenciar las fortalezas de cada estudiante, promoviendo habilidades cognitivas, sociales y emocionales, y una identidad positiva para afrontar los retos del presente y el futuro. A lo largo de catorce capítulos, integra aportes de la psicología educativa, la inclusión y la neurociencia, ofreciendo herramientas teóricas y prácticas para formadores, docentes en ejercicio y estudiantes de pedagogía que buscan responder con solidez y una visión integral a los desafíos actuales del aula.
